Como gestores escolares lidam com o paradoxo entre demandas Pedagógicas e Administrativo-Financeiras
Rocha, L. M. C. (2022). Como gestores escolares lidam com o paradoxo entre demandas Pedagógicas e Administrativo-Financeiras. (Dissertação de Mestrado). Fucape Fundação de Pesquisa e Ensino, Vitoria, ES, Brasil.
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