{"id":123438,"date":"2025-06-24T14:50:19","date_gmt":"2025-06-24T17:50:19","guid":{"rendered":"https:\/\/fucape.br\/siteantigo\/?p=123438"},"modified":"2025-06-25T14:52:42","modified_gmt":"2025-06-25T17:52:42","slug":"lunos-da-fucape-visitam-complexo-portuario-em-aracruz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fucape.br\/siteantigo\/noticia\/lunos-da-fucape-visitam-complexo-portuario-em-aracruz\/","title":{"rendered":"Conex\u00e3o com o mercado: alunos da Fucape visitam complexo portu\u00e1rio em Aracruz"},"content":{"rendered":"\n

A visita aproximou os alunos de economia da pr\u00e1tica profissional, promovendo uma experiencia inesquec\u00edvel, que alia a teoria econ\u00f4mica \u00e0 realidade do setor log\u00edstico capixaba<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Experi\u00eancia vivida na pr\u00e1tica! Nossos alunos de economia participaram de uma visita t\u00e9cnica ao complexo portu\u00e1rio de Barra do Riacho, em Aracruz. A atividade aliou os conceitos econ\u00f4micos j\u00e1 vistos em sala de aula, com a pr\u00e1tica da atua\u00e7\u00e3o do setor log\u00edstico capixaba.<\/p>\n\n\n\n

Ao longo da imers\u00e3o, os alunos observaram de perto estrat\u00e9gias competitivas, decis\u00f5es de investimento e din\u00e2micas de mercados oligopolistas, explorando desde as opera\u00e7\u00f5es portu\u00e1rias at\u00e9 os projetos de expans\u00e3o log\u00edstica regional.<\/p>\n\n\n\n

\u201cOs alunos sempre querem saber se os modelos econ\u00f4micos funcionam na pr\u00e1tica. A realidade empresarial \u00e9 mais complexa do que os manuais mostram, mas os conceitos te\u00f3ricos s\u00e3o ferramentas fundamentais para interpretar e atuar nesse cen\u00e1rio\u201d, explica o professor Eduardo Ara\u00fajo, idealizador da visita.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, a atividade possibilitou aos alunos ter contato com profissionais de empresas que s\u00e3o refer\u00eancias no Esp\u00edrito Santo, como a Imetame, que constr\u00f3i com recursos pr\u00f3prios um porto multiprop\u00f3sito de R$ 2,7 bilh\u00f5es e a Portocel, terminal respons\u00e1vel por 60% da celulose exportada pelo Brasil.<\/p>\n\n\n\n

Ap\u00f3s a imers\u00e3o, os alunos retornaram empolgados e com uma bagagem ainda maior para se posicionarem profissionalmente. O estudante do curso de economia e l\u00edder da turma, Lucca Portes, destaca a import\u00e2ncia da iniciativa.<\/p>\n\n\n\n

\u201cFoi uma experi\u00eancia enriquecedora, que contribuiu significativamente para nosso aprendizado pr\u00e1tico. Somos gratos \u00e0 Fucape e ao professor Eduardo\u201d, afirma o aluno.<\/p>\n\n\n\n

A\u00e7\u00f5es como essa refletem o compromisso com uma forma\u00e7\u00e3o orientada \u00e0 pr\u00e1tica. Para o CEO da Fucape Business School Valcemiro Nossa, atitudes como essa refor\u00e7am o papel da institui\u00e7\u00e3o. \u201cEstamos entre as principais escolas de neg\u00f3cios do pa\u00eds e buscamos proporcionar experi\u00eancias que preparem nossos alunos para os desafios do mercado. A integra\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica \u00e9 essencial na forma\u00e7\u00e3o de profissionais capazes de transformar a realidade econ\u00f4mica\u201d, destaca.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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